Proposta educativa do museu de pre-historia paulo duarte (1989)
- Authors:
- USP affiliated authors: VASCONCELLOS, CAMILO DE MELLO - MAE ; BRUNO, MARIA CRISTINA OLIVEIRA - MAE
- Unidade: MAE
- Subjects: MUSEOLOGIA; EDUCAÇÃO EM MUSEUS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista de Pre-Historia
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.7 , p.161-82, 1989
-
ABNT
BRUNO, M C O e MELLO VASCONCELLOS, C. Proposta educativa do museu de pre-historia paulo duarte. Revista de Pre-Historia, v. 7 , p. 161-82, 1989Tradução . . Acesso em: 01 jan. 2026. -
APA
Bruno, M. C. O., & Mello Vasconcellos, C. (1989). Proposta educativa do museu de pre-historia paulo duarte. Revista de Pre-Historia, 7 , 161-82. -
NLM
Bruno MCO, Mello Vasconcellos C. Proposta educativa do museu de pre-historia paulo duarte. Revista de Pre-Historia. 1989 ;7 161-82.[citado 2026 jan. 01 ] -
Vancouver
Bruno MCO, Mello Vasconcellos C. Proposta educativa do museu de pre-historia paulo duarte. Revista de Pre-Historia. 1989 ;7 161-82.[citado 2026 jan. 01 ] - Museu da cidade de piraju: proposta
- Novas estratégias de comunicação em museus brasileiros
- Avaliação da ação educativa e cultural em museus: teoria e prática
- New communication strategies in brazilian museums
- Las singularidades de los museos universitarios
- O papel dos museus na divulgação da arqueologia no Brasil
- Os desafios da inclusão social nos museus universitários brasileiros: o projeto educativo do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP com a favela São Remo [Mesa redonda]
- Los retos de la inclusión social em los museos universitarios brasileños = Social inclusion challenges for brazilian university museums: el proyecto educativo del Museo de Arqueología y Etnología de la USP con la favela São Remo = The USP Archaeology and Ethnology Museum educational project at the favela São Remo
- O papel social e educacional dos museus: um estudo de caso do projeto Girassol do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP
- Educação em museus em um contexto global: o caso brasileiro
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas