Orientacao bibliografica no processo ensino-aprendizado para alunos de graduacao: uma experiencia didatica (1989)
- Authors:
- USP affiliated authors: SZARFARC, SOPHIA CORNBLUTH - FSP ; ANDRADE, MARIA TEREZINHA DIAS DE - FSP
- School: FSP
- Subjects: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO; BIBLIOTECAS; SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO CIENTÍFICA; PESQUISA CIENTÍFICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista de Nutricao da Puccamp
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.2 , n.2 , p.191-201, jul./dez. 1989
-
ABNT
ANDRADE, M T D e SZARFARC, Sophia Cornbluth. Orientacao bibliografica no processo ensino-aprendizado para alunos de graduacao: uma experiencia didatica. Revista de Nutricao da Puccamp, v. 2 , n. 2 , p. 191-201, 1989Tradução . . Acesso em: 05 jul. 2022. -
APA
Andrade, M. T. D., & Szarfarc, S. C. (1989). Orientacao bibliografica no processo ensino-aprendizado para alunos de graduacao: uma experiencia didatica. Revista de Nutricao da Puccamp, 2 ( 2 ), 191-201. -
NLM
Andrade MTD, Szarfarc SC. Orientacao bibliografica no processo ensino-aprendizado para alunos de graduacao: uma experiencia didatica. Revista de Nutricao da Puccamp. 1989 ;2 ( 2 ): 191-201.[citado 2022 jul. 05 ] -
Vancouver
Andrade MTD, Szarfarc SC. Orientacao bibliografica no processo ensino-aprendizado para alunos de graduacao: uma experiencia didatica. Revista de Nutricao da Puccamp. 1989 ;2 ( 2 ): 191-201.[citado 2022 jul. 05 ] - Orientacao bibliografica no processo ensino / aprendizado para alunos de graduacao: uma experiencia didatica
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