Consequencias das modificacoes introduzidas no vestibular da fuvest, a partir de 1983 para os cursos de biologia e psicologia da faculdade de filosofia, ciencias e letras de ribeirao preto (1985)
- Authors:
- USP affiliated authors: CASAGRANDE, LISETE DINIZ RIBAS - FFCLRP ; COIMBRA FILHO, AURELIANO - FFCLRP ; CAMARGO, DAIR AILY FRANCO DE - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: PSICOLOGIA; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto
- Publisher place: Ribeirao Preto
- Date published: 1985
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Reuniao Anual de Psicologia
-
ABNT
CAMARGO, D A F e COIMBRA FILHO, A e CASAGRANDE, Lisete Diniz Ribas. Consequencias das modificacoes introduzidas no vestibular da fuvest, a partir de 1983 para os cursos de biologia e psicologia da faculdade de filosofia, ciencias e letras de ribeirao preto. 1985, Anais.. Ribeirao Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto, 1985. . Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Camargo, D. A. F., Coimbra Filho, A., & Casagrande, L. D. R. (1985). Consequencias das modificacoes introduzidas no vestibular da fuvest, a partir de 1983 para os cursos de biologia e psicologia da faculdade de filosofia, ciencias e letras de ribeirao preto. In Anais. Ribeirao Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto. -
NLM
Camargo DAF, Coimbra Filho A, Casagrande LDR. Consequencias das modificacoes introduzidas no vestibular da fuvest, a partir de 1983 para os cursos de biologia e psicologia da faculdade de filosofia, ciencias e letras de ribeirao preto. Anais. 1985 ;[citado 2026 mar. 03 ] -
Vancouver
Camargo DAF, Coimbra Filho A, Casagrande LDR. Consequencias das modificacoes introduzidas no vestibular da fuvest, a partir de 1983 para os cursos de biologia e psicologia da faculdade de filosofia, ciencias e letras de ribeirao preto. Anais. 1985 ;[citado 2026 mar. 03 ] - Contextualizando piaget: de como a inteligencia pratica nao pratica a inteligencia
- Contextuando piaget: de como a inteligencia pratica nao pratica a inteligencia
- Diretrizes e bases para o ensino de primeiro grau e segundo grau: a questao curricular
- Epistemologia de piaget e o ensino de biologia: analise de uma experiencia
- Influencia do ensino no desenvolvimento cognitivo dos estudantes: uma analise qualitativa a luz da teoria piagetiana
- Epistemologia de piaget e o ensino das ciencias
- Conceito de bom aluno versus desempenho escolar e congnitvo correspondentes
- Leitura precoce sem significado a luz da teoria psicogenetica
- Leitura precoce: um estudo de caso
- Conceito do professor versus desempenho nas tarefas de classificacao
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas