Bolsa na mediação estar ostomizado - estar profissional: analise de uma estrategia pedagogica (1996)
- Authors:
- Autor USP: SANTOS, VERA LUCIA CONCEICAO DE GOUVEIA - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENC
- Subjects: ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM; ESTOMATOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Este estudo teve por objetivo analisar a (re)construcao das significacoes sobre a ostomia, o ostomizado, o cuidar em enfermagem e o papel profissional apos a utilizacao da bolsa coletora para ostomizados, como estrategia pedagogica dos cursos de especializacao em enfermagem em estomaterapia. Atraves da analise dos depoimentos de 30 alunos-enfermeiros que se submeteram a tal experiencia, foram identificados dois grandes eixos discursivos: estar ostomizado e estar profissional. O enfermeiro, tendo por mediacao o uso da bolsa coletora, vivencia o estar ostomizado por meio de violacoes da identidade e qualidade de vida, perpassadas pelas transformacoes de papeis, imagem corporal e sexualidade em suas relacoes com o outro. A mobilizacao de conteudos simbolicos e afetivos acerca do estar ostomizado gera uma crise de significacao, marcada pelo emprego de mecanismos de enfrentamento e defesas sociais, em busca da re-significacao do estar profissional, ate entao caracterizado por um cuidar fragmentado, onde o agir, pensar e sentir apontam para a dissociacao entre o concebido e o vivido, re-conhecendo o cuidar passado como um fazer tecnico voltado principalmente para a ostomia-bolsa, o aluno-enfermeiro projeta um cuidar futuro mais holistico do ser humano portador de uma ostomia, incorporando as dimensoes afetivas, simbolicas e relacionais
- Imprenta:
- Data da defesa: 29.03.1996
-
ABNT
SANTOS, Vera Lúcia Conceição de Gouveia. Bolsa na mediação estar ostomizado - estar profissional: analise de uma estrategia pedagogica. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 ago. 2024. -
APA
Santos, V. L. C. de G. (1996). Bolsa na mediação estar ostomizado - estar profissional: analise de uma estrategia pedagogica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Santos VLC de G. Bolsa na mediação estar ostomizado - estar profissional: analise de uma estrategia pedagogica. 1996 ;[citado 2024 ago. 03 ] -
Vancouver
Santos VLC de G. Bolsa na mediação estar ostomizado - estar profissional: analise de uma estrategia pedagogica. 1996 ;[citado 2024 ago. 03 ] - Prevalência de lesões por fricção em pacientes oncológicos
- Fundamentação teórico-metodológico da assistencia aos ostomizados na área da saúde do adulto
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