Gráficos em livros didáticos de Geografia de quinta série: seu significado para alunos e professores (1996)
- Authors:
- Autor USP: PASSINI, ELZA YASUKO - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: EDUCAÇÃO; MATERIAL DIDÁTICO
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho teve como objetivo entender como alunos de quinta serie lidam com graficos: producao-leitura-interpretacao. A analise das dificuldades dos sujeitos foi fundamentada na interpretacao dada por ferreiro e macedo na construcao da escrita sob a teoria de piaget. Na otica do objeto nos apoiamos nos principios da neografica de bertin que propoe um grafico com mobilidade. Nesse sentido tentamos interpretar o aluno de quinta serie e o grafico em suas coordenacoes: sujeito-objeto, fazendo um cruzamento piaget-bertin. A analise dos resultados das nossas investigacoes confirmou a existencia de problemas tanto com o sujeito como com o objeto e com a formacao do professor, mediador dessa coordenacao. Diante da certeza da importancia das representacoes graficas para o ensino de geografia e para a formacao do cidadao, como meio de acesso a informacoes e fundamento para reivindicacoes, resolvemos propor um projeto para discutir as questoes metodologicas de ensino e aprendizagem de producao e leitura de graficos, considerando as estruturas do sujeito e do objeto em suas coordenacoes, com os mesmos cuidados que se tem com a alfabetizacao da lingua escrita
- Imprenta:
- Data da defesa: 14.06.1996
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ABNT
PASSINI, Elza Yasuko. Gráficos em livros didáticos de Geografia de quinta série: seu significado para alunos e professores. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Passini, E. Y. (1996). Gráficos em livros didáticos de Geografia de quinta série: seu significado para alunos e professores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Passini EY. Gráficos em livros didáticos de Geografia de quinta série: seu significado para alunos e professores. 1996 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Passini EY. Gráficos em livros didáticos de Geografia de quinta série: seu significado para alunos e professores. 1996 ;[citado 2024 abr. 19 ]
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