Psicopedagogia institucional: a trajetória de seus atores-autores (1996)
- Authors:
- Autor USP: NOFFS, NEIDE DE AQUINO - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Abstract: Este estudo teve por objetivo descrever, explicar e elaborar proposta alternativa para o entendimento e atendimento de uma pratica transformadora, a partir de um trabalho coletivo com educadores em escolas de primeiro grau e pre-escola. Utilizamos como referencia teorica o psicodrama criado por jacob levy moreno e da psicopedagogia elaborada por alicia fernandez. A psicopedagogia na escola se define como estudo das modalidades de aprendizagem desencadeadas e ou possibilitadas pela instituicao escola. Sua intencao e cuidar da prevencao e enfrentamento de conflitos envolvendo a escolarizacao. Este trabalho pressupoe uma87108ura profissional (e de vida) do individuo consigo mesmo e com a coletividade em que convive, a partir dos papeis desenvolvidos na instituicao. Lembramos que incorporamos papeis porque os vivemos e nao porque falamos sobre eles. O fortalecimento da psicopedagogia - como area de producao cientifica ocorre quando seus atores se tornarem autores
- Imprenta:
- Data da defesa: 28.02.1996
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ABNT
NOFFS, Neide de Aquino. Psicopedagogia institucional: a trajetória de seus atores-autores. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Noffs, N. de A. (1996). Psicopedagogia institucional: a trajetória de seus atores-autores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Noffs N de A. Psicopedagogia institucional: a trajetória de seus atores-autores. 1996 ;[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Noffs N de A. Psicopedagogia institucional: a trajetória de seus atores-autores. 1996 ;[citado 2024 abr. 18 ]
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