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Concepções em termodinâmica: o senso comum e o conhecimento científico (1996)

  • Authors:
  • Autor USP: CAFAGNE, ANILDES - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDM
  • Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); EDUCAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Neste trabalho foi investigada a estrutura do conhecimento do senso comum a respeito dos fenomenos termicos, a partir das explicacoes elaboradas em termos da oposicao do frio ao quente por estudantes do segundo grau. Neste sentido, partiu-se do confronto entre os modos de pensar da termodinamica e os dos alunos para identificar suas semelhancas e diferencas, sob cinco categorias: contexto, sistema, processo, processo/modelo, medida. O resultado da pesquisa, coerente com as informacoes reveladas pela bibliografia especifica, mostra que nas explicacoes do senso comum domina o familiar, o objeto e a percepcao imediata. Deste modo, barreiras como a substancializacao do calor e a causalidade linear impedem a percepcao dos conceitos de energia interna e trabalho, e do principio da conservacao de energia. Por outro lado, tambem podem ocorrer encontros do conhecimento do senso comum com o cientifico em virtude de ressonancias aparentes, de explicacoes cientificas de algum modo compativeis com os modos de pensar mais ingenuos. O conhecimento dessa relacao entre os dois modos de pensar podera constituir importante fonte de informacao para o ensino de termodinamica, permitindo identificar as barreiras e ressonancias que ocorrerao no processo de aprendizagem desse conteudo de fisica
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 12.04.1996

  • How to cite
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    • ABNT

      CAFAGNE, Anildes; PACCA, Jesuina Lopes de Almeida. Concepções em termodinâmica: o senso comum e o conhecimento científico. 1996.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996.
    • APA

      Cafagne, A., & Pacca, J. L. de A. (1996). Concepções em termodinâmica: o senso comum e o conhecimento científico. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Cafagne A, Pacca JL de A. Concepções em termodinâmica: o senso comum e o conhecimento científico. 1996 ;
    • Vancouver

      Cafagne A, Pacca JL de A. Concepções em termodinâmica: o senso comum e o conhecimento científico. 1996 ;

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