Dos pardieiros aos palácios: forma e cultura escolares em Belo Horizonte (1906/1918) (1996)
- Authors:
- Autor USP: FARIA FILHO, LUCIANO MENDES DE - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDF
- Subjects: EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: O objetivo desta tese e apreender e analisar o processo de construcao e legitimacao, no interior da instrucao primaria mineira, de uma nova forma e cultura escolares, bem como a relacao destas com as praticas e ordem urbanas na cidade de belo horizonte, nas duas primeiras decadas deste seculo. Este momento historico da educacao mineira e analisado a partir, principalmente, das praticas escolares e sociais dos sujeitos que se ocupavam cotidianamente com a instrucao publica: os inspetores, as diretoras e as professoras. Atraves dos relatorios produzidos pelos dois primeiros, e de esparsas manifestacoes destas ultimas, adentramos no pensamento e nas praticas pedagogicas que circulavam ou ocorriam nas escolas belo horizontinas no periodo analisado. A organizacao, divisao e racionalizacao do trabalho escolar atraves dos grupos escolares e seus desdobramentos no cotidiano escolar, bem como as relacoes deste processo com a vida da cidade, sao os eixos privilegiados de nossa analise
- Imprenta:
- Data da defesa: 09.01.1996
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ABNT
FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Dos pardieiros aos palácios: forma e cultura escolares em Belo Horizonte (1906/1918). 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 07 nov. 2024. -
APA
Faria Filho, L. M. de. (1996). Dos pardieiros aos palácios: forma e cultura escolares em Belo Horizonte (1906/1918) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Faria Filho LM de. Dos pardieiros aos palácios: forma e cultura escolares em Belo Horizonte (1906/1918). 1996 ;[citado 2024 nov. 07 ] -
Vancouver
Faria Filho LM de. Dos pardieiros aos palácios: forma e cultura escolares em Belo Horizonte (1906/1918). 1996 ;[citado 2024 nov. 07 ]
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