Satira de juvenal como instrumento de educacao social (1995)
- Authors:
- Autor USP: PARZIALE, MARIANO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLC
- Subjects: SÁTIRA E HUMOR (LITERATURA); EDUCAÇÃO INFORMAL
- Language: Português
- Abstract: A tese pretende determinar a posicao de juvenal, dentro e diante do contexto socio-economico e linguistico-literario de sua epoca. Quer deixar bem clara essa posicao, mediante analise das satiras, a todas as luzes que a isso possam conduzir, ou seja, demonstrar que juvenal, um poeta sempre tachado de conservador, reacionario, nacionalista, retrogrado ou digno de estar inscrito na benemerita confraria dos provocadores de profissao, fez, na realidade, de sua satira um instrumento para recolocar o homem do povo no centro das atencoes do ambiente politico-cultural de sua epoca, pregando uma profunda renovacao social e um reordenamento da sociedade. Partindo da conceituacao da satira latina e do estudo de sua evolucao ate tornar-se genero literario maior, nas maos de juvenal, busca a tese mostrar como, no processo da educacao formal em roma, foi deleteria para a pratica pedagogica a falta de envolvimento dos outros agentes sociais no processo educativo, bem como, os posicionamentos antagonicos dos intelectuais contemporaneos do poeta. O ultimo capitulo da tese, investiga se emerge ou nao da obra de juvenal, um ideario filosofico-pedagogico e mostra como o poeta esta sempre preocupado com a educacao social
- Imprenta:
- Data da defesa: 26.05.1995
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ABNT
PARZIALE, Mariano. Satira de juvenal como instrumento de educacao social. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Parziale, M. (1995). Satira de juvenal como instrumento de educacao social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Parziale M. Satira de juvenal como instrumento de educacao social. 1995 ;[citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Parziale M. Satira de juvenal como instrumento de educacao social. 1995 ;[citado 2024 mar. 28 ]
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