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Trajetória singular - a instituição sagrada família e a educação de meninas e moças (1995)

  • Authors:
  • Autor USP: ABBADE, MARINEL PEREIRA - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDF
  • Subjects: EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO FEMININA
  • Language: Português
  • Abstract: O objetivo deste estudo e mapear a historia de um estabelecimento de ensino catolico, no inicio do sec.Xx, dentro da retrospectiva historica, analisar a educacao de meninas, geralmente jovens de classe media ou de familias desprovidas de recursos e avaliar os resultados da acao pedagogica e assistencial da instituicao. Neste sentido, este trabalho procura mostrar a evolucao e a transformacao do colegio em 1903 e a data em que se delineou o encerramento de suas atividades, 1943. Procura tambem recuperar um aspecto da educacao feminina no brasil: o da educacao de meninas negras, filhas de ex-escravos, a luz de documentacao arquivistica. Finalizando, discute-se o significado social da proposta educacional do antes asilo sagrada familia e os entraves e limitacoes que impediram uma inovacao no trabalho educacional ligado ao atendimento de meninas e jovens, especialmente as de origem negra
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 28.09.1995

  • How to cite
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    • ABNT

      ABBADE, Marinel Pereira; SOUSA, Cynthia Pereira de. Trajetória singular - a instituição sagrada família e a educação de meninas e moças. 1995.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995.
    • APA

      Abbade, M. P., & Sousa, C. P. de. (1995). Trajetória singular - a instituição sagrada família e a educação de meninas e moças. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Abbade MP, Sousa CP de. Trajetória singular - a instituição sagrada família e a educação de meninas e moças. 1995 ;
    • Vancouver

      Abbade MP, Sousa CP de. Trajetória singular - a instituição sagrada família e a educação de meninas e moças. 1995 ;

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