Treinamento do enfermeiro recém-admitido: visão do treinando e do treinador (1995)
- Autores:
- Autor USP: BEZERRA, ANA LUCIA QUEIROZ - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENC
- Assuntos: ENFERMAGEM (PRATICA PROFISSIONAL); ENFERMAGEM
- Idioma: Português
- Resumo: Este estudo foi desenvolvido em dois hospitais gerais da cidade de São Paulo, sendo um público e outro privado. Objetivou-se verificar as expectativas dos enfermeiros recém-admitidos quanto a sua inserção na Instituição antes de iniciar o programa de treinamento, como também conhecer a percepção destes e dos enfermeiros da educação continuada, quanto ao programa de treinamento realizado nessas mesmas Instituições.Foram entervistados 26 profissionais de ambas as Instituições, sendo estes enfermeiros recém-admitidos e enfermeiros da educação continuada. Na perspectiva de investigação qualitativa, adotou-se o estudo de caso, e utilizou-se a entrevista semi-estruturada como tecnica para a coleta de dados. Pela análise do conteúdo dos discursos pudemos resgatar que os enfermeiros recém-admitidos buscaram essas Instituições, por já conhecerem a sua estrutura organizacional, pela possibilidade de desenvolverem atividades assistenciais, pelas orientações recebidas durante o treinamento e por não exigirem experiência anterior, como enfermeiros. Fica evidente que a inserção do enfermeiro se faz através da educação continuada. As percepções dos enfermeiros recém-admitidos sobre o programa de treinamento, nem sempre é percebida da mesma forma pelos enfermeiros da educação continuada, que revelaram desenvolver programas de treinamentos, considerando as necessidades relatadas pelos treinandos. A pesquisa revelou ainda que existem fatores que facilitam e dificultam oprograma de treinamento, e estes estão relacionados à própria Instituição, ao planejamento dos programas de treinamento e aos enfermeiros envolvidos no processo. Este estudo não é conclusivo e pretende servir de subsídios para que os enfermeiros, bem como os administradores de recursos humanos, reflitam sobre a forma de como conduzir o planejamento e a prática dos programas de treinamento, para que estes cumpram a sua verdadeira finalidade, que é a de promover a capacitação do enfermeiro recém-admitido, na perspectiva de que este se auto-realize e, esteja habilitado para cuidar com qualidade
- Imprenta:
- Data da defesa: 26.09.1995
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ABNT
BEZERRA, Ana Lucia Queiroz. Treinamento do enfermeiro recém-admitido: visão do treinando e do treinador. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Bezerra, A. L. Q. (1995). Treinamento do enfermeiro recém-admitido: visão do treinando e do treinador (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Bezerra ALQ. Treinamento do enfermeiro recém-admitido: visão do treinando e do treinador. 1995 ;[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Bezerra ALQ. Treinamento do enfermeiro recém-admitido: visão do treinando e do treinador. 1995 ;[citado 2024 set. 19 ]
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