Pesquisa-ação emancipatória e prática educacional dialogica em ciências naturais (1995)
- Authors:
- Autor USP: BASTOS, FABIO DA PURIFICACAO DE - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; PESQUISA EDUCACIONAL; FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: Tendo a educacao dialogica freiriana como a base de um programa de pesquisa-acao educacional em ciencias naturais, destaca-se a influencia que as visoes naturalista, interpretativa e critica tem exercido sobre o desenvolvimento do conhecimento educativo e das praticas escolares. Um programa de pesquisa-acao educacional e elaborado e vivenciado, tornando-se objeto de reflexao de um grupo de professores de ciencias naturais. Sao desenvolvidas interpretacoes das referidas acoes socio-educacionais vividas, a luz da concepcao de pesquisa-acao emancipatoria, com o intuito de parametrizar as bases epistemologicas e metodologicas do conhecimento educativo envolvido na pratica educacional dialogica na sub-area de educacao em ciencias naturais
- Imprenta:
- Data da defesa: 02.05.1995
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ABNT
BASTOS, Fabio da Purificação de. Pesquisa-ação emancipatória e prática educacional dialogica em ciências naturais. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 29 set. 2024. -
APA
Bastos, F. da P. de. (1995). Pesquisa-ação emancipatória e prática educacional dialogica em ciências naturais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Bastos F da P de. Pesquisa-ação emancipatória e prática educacional dialogica em ciências naturais. 1995 ;[citado 2024 set. 29 ] -
Vancouver
Bastos F da P de. Pesquisa-ação emancipatória e prática educacional dialogica em ciências naturais. 1995 ;[citado 2024 set. 29 ]
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