Ciência na pré-escola: um estudo de caso (1994)
- Authors:
- Autor USP: FAUSTINO, MARIA DA CONCEICAO - ENSCIENC
- Unidade: ENSCIENC
- Sigla do Departamento: FAP
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: Proposta de ensino de ciencias a partir da pre-escola, visando a pre-alfabetizacao em ciencias explorando e incentivando a curiosidade da crianca atraves da observacao de fenomenos cientificos e construcao de experimentos e, assim, verificar a possibilidade de ocorrencia de aprendizagem. Foi tracada uma breve analise do ensino de ciencias no brasil e em seguida foi feita uma descricao das etapas deste trabalho com suas devidas conclusoes. Ressaltamos a importancia da ciencia/fisica na pre-escola, no brasil, com sugestoes para uma modificacao positiva no atual quadro. Utilizamos o socio-interacionismo de vygotsky fazendo, assim, a analise dos dados em relacao ao objetivo a ser alcancado
- Imprenta:
- Data da defesa: 15.12.1994
-
ABNT
FAUSTINO, Maria da Conceicao. Ciência na pré-escola: um estudo de caso. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 16 out. 2024. -
APA
Faustino, M. da C. (1994). Ciência na pré-escola: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Faustino M da C. Ciência na pré-escola: um estudo de caso. 1994 ;[citado 2024 out. 16 ] -
Vancouver
Faustino M da C. Ciência na pré-escola: um estudo de caso. 1994 ;[citado 2024 out. 16 ]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
