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Semiotica, informatica e processos cognitivos: proposta para bases de um modelo de utilizacao de computador nos processos de ensino e aprendizagem fundamentados em elementos semioticos (1995)

  • Authors:
  • Autor USP: TONIOLLI, FERNANDO - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLL
  • Subjects: LINGUÍSTICA; SEMIÓTICA; PROCESSOS COGNITIVOS
  • Language: Português
  • Abstract: A informatizacao dos processos de ensino e aprendizagem, vem ratificar uma tendencia de introducao dos computadores nos mais diversos setores da sociedade. No entanto, a analise de alguns experimentos retrata a real dificuldade de implantacao desse processo na maioria das escolas. Percebe-se entao, a necessidade de uma teoria que sustente um modelo de aplicacao da imformatica na educacao. A variedade de softwares educacionais existentes e muito grande, e diferentes sao suas aplicacoes. Tendo em vista nosso proposito de lancamento das bases teoricas, fundamentadas em elementos semioticos, para a ligacao da informatica na educacao, visando o desenvolvimento cognitivo do aluno, damos maior enfase aos softwares educacionais sistemicos, ou seja, aqueles que atuam como um sistema de aprendizagem. O logo e um excelente exemplo desse tipo de software educacional. Sua pratica se da atraves da realizacao de projetos que exigem intervencao do professor como agente condutor do processo de pesquisa dos conceitos teoricos necessarios a realizacao do projeto. Nesse contexto, entra a teoria semiotica, embasando a elaboracao desse modelo de aplicacao da informatica nos processos de ensino e aprendizagem, uma vez que atraves da analise semiotica das estruturas manifestadas, vislumbramos as estruturas profundas que fornecem uma realimentacao para o modelo ajustar sua aplicacao
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 31.10.1995

  • How to cite
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    • ABNT

      TONIOLLI, Fernando. Semiotica, informatica e processos cognitivos: proposta para bases de um modelo de utilizacao de computador nos processos de ensino e aprendizagem fundamentados em elementos semioticos. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 15 maio 2025.
    • APA

      Toniolli, F. (1995). Semiotica, informatica e processos cognitivos: proposta para bases de um modelo de utilizacao de computador nos processos de ensino e aprendizagem fundamentados em elementos semioticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Toniolli F. Semiotica, informatica e processos cognitivos: proposta para bases de um modelo de utilizacao de computador nos processos de ensino e aprendizagem fundamentados em elementos semioticos. 1995 ;[citado 2025 maio 15 ]
    • Vancouver

      Toniolli F. Semiotica, informatica e processos cognitivos: proposta para bases de um modelo de utilizacao de computador nos processos de ensino e aprendizagem fundamentados em elementos semioticos. 1995 ;[citado 2025 maio 15 ]

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