Estudo da interação criança-professora em situação natural de parque infantil: observação comportamental de um grupo de crianças clinicamente avaliadas (1985)
- Authors:
- Autor USP: LOUREIRO, SONIA REGINA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSC
- Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; PARQUES INFANTIS
- Language: Português
- Abstract: Situa duas formas de estudo do comportamento infantil ressalvando que essa area de pesquisa apresenta varias formas de abordagens que longe estao de ser definitivas. Recorre a uma metodologiga objetiva e subjetiva no estudo de um grupo de 11 criancas com idades entre 8 e 11 anos. Detecta suas caracteristicas comportamentais, atraves do metodo observacional em situacao natural, na interacao com a professora em um parque infantil de ribeirao preto, caracterizando-as atraves de procedimentos de avaliacao clinica. Utiliza como procedimento na metodologia observacional o registro de categorias, previamente definidas, relativas aos comportamentos das criancas e da professora. Para a avaliacao clinica utiliza como instrumentos: entrevistas com maes e professora; exame fisico e exames complementares; exame neurologico tradicional e evolutivo; exame eletroencefalografico; exame psicologico e avaliacao psicodiagnostica. Os dados da observacao sao relacionados aos grupos clinicos, apontando para caracteristicas proprias com relacao a interacao. Conclui que apesar do pequeno numero de sujeitos e dos limites da generalizacao a comparacao dos dados obtidos atraves das duas metodologias sugere convergencia de resultados
- Imprenta:
- Data da defesa: 11.06.1985
-
ABNT
LOUREIRO, Sonia Regina. Estudo da interação criança-professora em situação natural de parque infantil: observação comportamental de um grupo de crianças clinicamente avaliadas. 1985. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1985. . Acesso em: 11 nov. 2024. -
APA
Loureiro, S. R. (1985). Estudo da interação criança-professora em situação natural de parque infantil: observação comportamental de um grupo de crianças clinicamente avaliadas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Loureiro SR. Estudo da interação criança-professora em situação natural de parque infantil: observação comportamental de um grupo de crianças clinicamente avaliadas. 1985 ;[citado 2024 nov. 11 ] -
Vancouver
Loureiro SR. Estudo da interação criança-professora em situação natural de parque infantil: observação comportamental de um grupo de crianças clinicamente avaliadas. 1985 ;[citado 2024 nov. 11 ] - Sinais de conflitos de identidade detectados atraves de tecnicas projetivas
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