Recursos para reduzir a predisposição negativa a estatistica em cursos da área de ciências humanas (1994)
- Authors:
- Autor USP: COSTA, SÉRGIO FRANCISCO - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CRP
- Assunto: ESTATÍSTICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: Lecionando estatistica há muitos anos, acabamos percebendo que os alunos da área de humanas demonstram grande aversão a disciplina. Essa aversão, de tão grande, chega a comprometer o aprendizado da disciplina. Na origem, uma causa provavelmente universal, a julgar pelos indicadores constantes da bibliografia consultada: a matemática claudicante com que os alunos ingressam nos cursos superiores. Seria exagero afirmar que os estudantes que optam pela área de humanas reconhecem sua falta de talento para assuntos de natureza quantitativa. Por outro lado, é possivel que o rigor com que são apresentados os conteúdos matemáticos ocorra num momento em que a maturação intelectual dos alunos ainda não tenha atingido o seu ponto ideal. A convivência com a matéria torna-se assim traumática, dificil, desinteressante e pouco estimulante
- Imprenta:
- Data da defesa: 29.11.1994
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ABNT
COSTA, Sergio Francisco. Recursos para reduzir a predisposição negativa a estatistica em cursos da área de ciências humanas. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 10 out. 2024. -
APA
Costa, S. F. (1994). Recursos para reduzir a predisposição negativa a estatistica em cursos da área de ciências humanas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Costa SF. Recursos para reduzir a predisposição negativa a estatistica em cursos da área de ciências humanas. 1994 ;[citado 2024 out. 10 ] -
Vancouver
Costa SF. Recursos para reduzir a predisposição negativa a estatistica em cursos da área de ciências humanas. 1994 ;[citado 2024 out. 10 ]
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