Espelho partido e a questão da deficiência mental moderada e severa em seu vínculo com as estruturas de alienação no saber (1990)
- Authors:
- Autor USP: MRECH, LENY MAGALHAES - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSA
- Subjects: RETARDO MENTAL; RETARDO MENTAL SEVERO
- Language: Português
- Abstract: Apresenta uma pesquisa de campo feita com professores, a direcao e orientadores pedagogicos de uma instituicao localizada na zona sul de sao paulo, que atende criancas portadoras de deficiencia mental moderada e severa, em regime de semi-internato. A partir de uma metodologia psicanalitica lacaniana analisa a fala do professor no contato com seus alunos e o lugar do professor, investigando as estruturas de alienacao no saber que mais emperram o trabalho do professor e a deficiencia mental moderada e severa tratada como significante. Obtem 20 horas de gravacao da fala dos ss como produto de 4 encontros mantidos na instituicao. A analise da transcricao das falas revela a presenca do inconsciente no processo da educacao dos alunos portadores de deficiencia mental e que, por nao controlarem o processo, tanto os alunos como professores sao um efeito do ensino e do discurso pedagogico. O aluno e colocado numa posicao coisificada e sua educacao vem sendo rotineira e estereotipada, uma vez que nas estruturas sociais e individuais de alienacao no saber ela esta previamente condenada. Conclui que a crianca portadora de deficiencia mental moderada e severa esta em outro lugar, que precisa ser alcancado pelo professor e que essa deficiencia nao pode ser um produto inicial de onde tudo parta, mas o produto final resultante das suas impossibilidades
- Imprenta:
- Data da defesa: 24.04.1990
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ABNT
MRECH, Leny Magalhães. Espelho partido e a questão da deficiência mental moderada e severa em seu vínculo com as estruturas de alienação no saber. 1990. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1990. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Mrech, L. M. (1990). Espelho partido e a questão da deficiência mental moderada e severa em seu vínculo com as estruturas de alienação no saber (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Mrech LM. Espelho partido e a questão da deficiência mental moderada e severa em seu vínculo com as estruturas de alienação no saber. 1990 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Mrech LM. Espelho partido e a questão da deficiência mental moderada e severa em seu vínculo com as estruturas de alienação no saber. 1990 ;[citado 2024 abr. 24 ] - O uso de brinquedos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais
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