Resolucao de problemas de geometria na sala de aula, numa visao construtivista (1993)
- Authors:
- Autor USP: ITACARAMBI, RUTH RIBAS - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: MATEMÁTICA; CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
- Language: Português
- Abstract: O estudo consiste em verificar como a metodologia de ensino de resolucao de problemas propicia a construcao de nocoes de geometria. Traz um breve historico sobre a resolucao de problemas e a didatica da matematica. Faz a discussao das posicoes mais frequentes de resolucao de problemas. Apresenta uma abordagem da autora sobre resolucao de problemas, a partir das pesquisas desenvolvidas por gil, d. E torregrossa, m. Na espanha. Trata dos fundamentos teoricos do construtivismo; das relacoes construtivismo e ensino e a proposta de resolucao de problemas. Mostra a metodologia da pesquisa que se apresenta em dois movimentos: o primeiro corresponde a metodologia de ensino e o segundo e o da metodologia da coleta de dados. A pesquisa foi feita em sala de aula, com professor-pesquisador, utilizando material dos alunos e gravacao em fita de video. Os dados coletados sao apresentados sob a forma de episodios e a analise dos mesmos, selecionados de alguns momentos das gravacoes. Por fim sao apresentadas as conclusoes
- Imprenta:
- Data da defesa: 13.05.1993
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ABNT
ITACARAMBI, Ruth Ribas. Resolucao de problemas de geometria na sala de aula, numa visao construtivista. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Itacarambi, R. R. (1993). Resolucao de problemas de geometria na sala de aula, numa visao construtivista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Itacarambi RR. Resolucao de problemas de geometria na sala de aula, numa visao construtivista. 1993 ;[citado 2025 dez. 28 ] -
Vancouver
Itacarambi RR. Resolucao de problemas de geometria na sala de aula, numa visao construtivista. 1993 ;[citado 2025 dez. 28 ]
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