Origem da singularidade do ser humano: analise das hipoteses de educadores a luz da perspectiva de vygotisky (1994)
- Authors:
- Autor USP: MORAES, TERESA CRISTINA REBOLHO REGO DE - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDF
- Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
- Language: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 16.08.1994
-
ABNT
REGO, Teresa Cristina. Origem da singularidade do ser humano: analise das hipoteses de educadores a luz da perspectiva de vygotisky. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 03 out. 2024. -
APA
Rego, T. C. (1994). Origem da singularidade do ser humano: analise das hipoteses de educadores a luz da perspectiva de vygotisky (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Rego TC. Origem da singularidade do ser humano: analise das hipoteses de educadores a luz da perspectiva de vygotisky. 1994 ;[citado 2024 out. 03 ] -
Vancouver
Rego TC. Origem da singularidade do ser humano: analise das hipoteses de educadores a luz da perspectiva de vygotisky. 1994 ;[citado 2024 out. 03 ] - Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação
- Configurações sociais e singularidades: o impacto da escola na constituição dos sujeitos
- Acho que meus filhos nem sabem atravessar uma rua. [Depoimento a B. Souza]
- Educação, política e sociedade. [Editorial]
- Educação e injustiça social
- Novos olhares para os sujeitos
- A coleção pedagogia contemporânea consiste numa... [Apresentação]
- O mundo pela primeira vez [Depoimento a Thais Gurgel]
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