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Concepcao de educacao dos partidos politicos brasileiros: o caso do ensino fundamental publico, democratico e de qualidade (1993)

  • Authors:
  • Autor USP: GRACINDO, REGINA VINHAES - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDA
  • Subjects: PARTIDOS POLÍTICOS (PROCESSO POLÍTICO); ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; ENSINO FUNDAMENTAL
  • Language: Português
  • Abstract: As politicas educacionais sao decisivas na construcao historica da pratica, social da educacao. Desta forma, o seu entendimento torna-se o ponto inicial para a compreensao dos fracassos educacionais no ensino fundamental, que, de sua sorte, contribuem para a nao cidadania brasileira. Sao os partidos politicos que, em ultima instancia, tracam essas politicas, de um lado, ao elaborarem as leis de ensino, nos diversos niveis do poder legislativo e, de outro, ao determinarem as diretrizes e programas educacionais, quando assumem o comando do executivo municipal, estadual e federal. Assim, tenta-se compreender, neste estudo exploratorio, as ideias, conceitos e valores (ideologia) que os partidos politicos possuem sobre o ensino fundamental, atraves de tres momentos de sua acao: no escrito (em seus documentos oficiais) no dito (no discurso de seus representantes) e no feito (emendas a proposta de ldb), todos relacionados aos tres eixos considerados fundamentais para o delineamento de politicas educacionais: o publico e o privado na educacao, a democratizacao do ensino e a qualidade do ensino. Dadas as singularidades dos partidos politicos brasileiros, tornou-se necessaria a construcao de uma tipologia para os mesmos, a partir do agrupamento de tendencias semelhantes, como instrumento para comparacao com as posturas educacionais
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 20.08.1993

  • How to cite
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    • ABNT

      GRACINDO, Regina Vinhaes; COVRE, Maria de Lourdes Manzini. Concepcao de educacao dos partidos politicos brasileiros: o caso do ensino fundamental publico, democratico e de qualidade. 1993.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993.
    • APA

      Gracindo, R. V., & Covre, M. de L. M. (1993). Concepcao de educacao dos partidos politicos brasileiros: o caso do ensino fundamental publico, democratico e de qualidade. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Gracindo RV, Covre M de LM. Concepcao de educacao dos partidos politicos brasileiros: o caso do ensino fundamental publico, democratico e de qualidade. 1993 ;
    • Vancouver

      Gracindo RV, Covre M de LM. Concepcao de educacao dos partidos politicos brasileiros: o caso do ensino fundamental publico, democratico e de qualidade. 1993 ;

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