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Comportamento matemático: formação e ampliação do conceito de quantidade e relações de equivalência (1993)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: KAHHALE, EDNA MARIA SEVERINO PETERS - IP
  • Unidades: IP
  • Sigla do Departamento: PSE
  • Subjects: MATEMÁTICA; DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
  • Language: Português
  • Abstract: Propoe o ensino do conceito de numero, nos valores de zero a 7, atraves do paradigma de equivalencia de sidman, a partir de uma analise do comportamento aritmetico. Os ss sao 4 pre-escolares, entre 5 e 7 anos de idade da mesma escola particular. Elabora um programa onde introduz as dimensoes dos estimulos (numerosidade, cor, tamanho, distribuicao espacial e forma) um de cada vez, de forma cumulativa, em diferentes combinacoes (4 para o valor zero e 240 para os outros valores). Inicia o programa com o ensino das quantidades 1, 2, 3, 4 ao longo das dimensoes irrelevantes; em seguida introduz os valores zero, 5, 6 e 7; a parte final do programa envolve a nomeacao dos valores de zero a sete. Todas as fases envolvem pre-teste especifico e pos-teste das relacoes imergentes. Conclui que conforme os ss realizam os testes, as classes vao emergindo, verificando-se poucos erros na discriminacao das relacoes condicionais trabalhadas. Conclui que a programacao elaborada com introducao gradual das diferentes configuracoes dos estimulos e um procedimento util no ensino de conceitos
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 07.05.1993

  • How to cite
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    • ABNT

      KAHHALE, Edna Maria Severino Peters; MATOS, Maria Amelia. Comportamento matemático: formação e ampliação do conceito de quantidade e relações de equivalência. 1993.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993.
    • APA

      Kahhale, E. M. S. P., & Matos, M. A. (1993). Comportamento matemático: formação e ampliação do conceito de quantidade e relações de equivalência. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Kahhale EMSP, Matos MA. Comportamento matemático: formação e ampliação do conceito de quantidade e relações de equivalência. 1993 ;
    • Vancouver

      Kahhale EMSP, Matos MA. Comportamento matemático: formação e ampliação do conceito de quantidade e relações de equivalência. 1993 ;

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