Ter ou não ter: eis a questão?: contornos do feminino em Freud (1992)
- Authors:
- Autor USP: CABRAL, MARILENE CORREIA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSC
- Subjects: SEXO (ASPECTOS SOCIAIS); PSICOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Realiza um estudo do feminino, atraves de um recorte na obra freudiana, percorrendo os textos sobre o tema num sentido cronologico. Refaz o caminho que leva ao que freud chama de enigma do feminino, misterio da feminilidade, continente negro a fim de detectar como se desenvolveu seu pensamento nesta direcao, que questoes suscitam e a que conclusao pode-se chegar a partir de suas concepcoes. Parte do estudo da bissexualidade na obra de freud, passando pelos complexos de edipo e de castracao, e chega a problematica do feminino que freud entende nao como um determinante especifico de um sexo, mas que diz respeito ao ser humano. Coloca que para freud feminino e feminilidade tem o mesmo significado, mas propoe que feminilidade esta relacionada ao desenvolvimento psicossexual da mulher e que o termo feminino esta imbuido da imago materna e, por isto, visto como continente obscuro, pelo misterio e complexidade que envolvem a figura materna em todas as suas representacoes. Conclui que, de acordo com a psicanalise e a teoria freudiana, o enigma do feminino e da ordem do inconsciente, do que nao pode ser dito, do infinito, nao podendo, portanto, ser apreendido e elucidado plenamente, pois ele proprio representa sua essencia
- Imprenta:
- Data da defesa: 07.12.1992
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ABNT
CABRAL, Marilene Correia. Ter ou não ter: eis a questão?. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 14 out. 2024. -
APA
Cabral, M. C. (1992). Ter ou não ter: eis a questão?: contornos do feminino em Freud (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Cabral MC. Ter ou não ter: eis a questão?: contornos do feminino em Freud. 1992 ;[citado 2024 out. 14 ] -
Vancouver
Cabral MC. Ter ou não ter: eis a questão?: contornos do feminino em Freud. 1992 ;[citado 2024 out. 14 ]
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