Relacoes entre representacoes cognitivas, afetivas e desempenho escolar em criancas de 4 a 5 anos de idade (1992)
- Authors:
- Autor USP: PAIVA, MARIA LUCIMAR FORTES - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSA
- Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS; MOTIVAÇÃO; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: Analisa as representacoes afetivas e cognitivas e suas relacoes com o desempenho escolar. Os ss sao 10 criancas, com idade entre 4 e 5 anos, de ambos os sexos, pais com nivel universitario, frequentadores de uma escola de arte de ribeirao preto-sp ha 1 ano, sendo 8 pertencentes a mesma classe, com uma unica professora. Utiliza o procedimento de desenhos-estorias (trinca, 1978), o children's apperception test (cat-a): forma animal, para analise da representacao afetiva e a prova grafica de organizacao perceptiva, para criancas de 4 a 6 anos - pre-bender - (santucci, 1960) na analise da representacao cognitiva. A professora avalia o desempenho escolar das criancas a partir de roteiro previamente elaborado. Atraves de uma proposicao de analise dos erros percepto-motores no pre-bender, configura os pontos positivos em relacao aos erros e evidencia a possibilidade de uma analise qualitativa relevante para se perceber os aspectos deficientes na organizacao perceptivo-motora. Compara os resultados do cat-a e desenhos estorias, evidenciando a complementariedade de ambos, sendo que o procedimento d-e se destaca pela possibilidade de esclarecimento progressivo dos aspectos conflitivos basicos. Conclui que nesta amostra, o desempenho escolar encontra-se positivamente relacionado com as representacoes cognitivas e objetais
- Imprenta:
- Data da defesa: 28.04.1992
-
ABNT
PAIVA, Maria Lucimar Fortes. Relacoes entre representacoes cognitivas, afetivas e desempenho escolar em criancas de 4 a 5 anos de idade. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 10 mar. 2026. -
APA
Paiva, M. L. F. (1992). Relacoes entre representacoes cognitivas, afetivas e desempenho escolar em criancas de 4 a 5 anos de idade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Paiva MLF. Relacoes entre representacoes cognitivas, afetivas e desempenho escolar em criancas de 4 a 5 anos de idade. 1992 ;[citado 2026 mar. 10 ] -
Vancouver
Paiva MLF. Relacoes entre representacoes cognitivas, afetivas e desempenho escolar em criancas de 4 a 5 anos de idade. 1992 ;[citado 2026 mar. 10 ] - Relacoes entre representacoes afetivas , cognitivas e desempenho escolar em criancas de 4 a 5 anos
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