Construção do signo numérico em situação de ensino (1992)
- Authors:
- Autor USP: MOURA, MANOEL ORIOSVALDO DE - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Assunto: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa investiga o processo pelo qual a crianca constroi o signo numerico, quando em contato com situacoes-problema cuja solucao exige o controle de quantidades. Baseamo-nos na concepcao construtivista do conhecimento, entendendo que a construcao do signo numerico pela crianca envolve o processo de criar o significado da representacao do numero. Esta concepcao nos levou a formular situacoes de ensino, tendo por base a historia do conceito, os conhecimentos previos do sujeito e situacoes-problema de carater ludico. As evidencias da construcao do signo numerico foram buscadas nas interacoes entre criancas de cinco anos e meio ate sete anos, em situacoes de ensino. O registro destas evidencias foi realizado, por meio de gravacoes videograficas das atividades de ensino. Selecionamos destas gravacoes o que chamamos de episodio de ensino, cuja caracteristica e o conjunto de acoes que leva o sujeito da identificacao a solucao do problema, quais sejam: uma acao desestruturante, a elaboracao de uma resposta estruturante e a auto-estruturacao. A analise dos episodios de ensino, tendo por suporte as pesquisas que revelam a ontogenese e filogenese do numero e de sua escrita, permitiu detectar diferentes estrategias utilizadas por diferentes criancas, na construcao da relacao significado/significante do numero, ao terem que comunicar quantidades
- Imprenta:
- Data da defesa: 21.09.1992
-
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Construção do signo numérico em situação de ensino. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 04 fev. 2026. -
APA
Moura, M. O. de. (1992). Construção do signo numérico em situação de ensino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Moura MO de. Construção do signo numérico em situação de ensino. 1992 ;[citado 2026 fev. 04 ] -
Vancouver
Moura MO de. Construção do signo numérico em situação de ensino. 1992 ;[citado 2026 fev. 04 ] - Recursos didáticos para o ensino de matemática
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