Da origem dos homens a conquista da escrita: um estudo sobre povos indígenas e educação escolar no Brasil (1992)
- Authors:
- Autor USP: FERREIRA, MARIANA KAWALL LEAL - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLA
- Subjects: ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL; ÍNDIOS; ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL; ESCRITA
- Language: Português
- Abstract: Esta dissertacao pretende fazer uma abordagem antropologica da educacao escolar indigena. Baseia-se em dados de campo colhidos entre 1978 e 1991 junto a indios xavante e a povos xinguanos - especialmente os suya, kayabi e juruna - e, a partir de 1989, recebe a contribuicao do trabalho com diversas organizacoes e encontros de professores indios, principalmente do norte do brasil. As questoes teoricas centrais deste trabalho advem, basicamente, das problematicas ligadas as relacoes entre mito e historia; entre cultura e cognicao; entre oralidade e escrita; e, finalmente, entre a pratica indigenista, a militancia pro-indio e o exercicio teorico da antropoliga. A dissertacao tem como objetivo principal, enfim, mostrar que o processo de educacao escolar e interpretado e remanejado por povos indigenas, de acordo com a interacao que se da entre sistemas culturais e os varios mecanismos do processo de insercao daqueles povos a sociedade nacional
- Imprenta:
- Data da defesa: 25.06.1992
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ABNT
FERREIRA, Mariana Kawall Leal. Da origem dos homens a conquista da escrita: um estudo sobre povos indígenas e educação escolar no Brasil. 1992. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 17 maio 2025. -
APA
Ferreira, M. K. L. (1992). Da origem dos homens a conquista da escrita: um estudo sobre povos indígenas e educação escolar no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Ferreira MKL. Da origem dos homens a conquista da escrita: um estudo sobre povos indígenas e educação escolar no Brasil. 1992 ;[citado 2025 maio 17 ] -
Vancouver
Ferreira MKL. Da origem dos homens a conquista da escrita: um estudo sobre povos indígenas e educação escolar no Brasil. 1992 ;[citado 2025 maio 17 ]
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