Alfabetização montessoriana face a teoria construtivista-interacionista de alfabetização (1991)
- Authors:
- Autor USP: AVELAR, GERSOLINA ANTONIA DE - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSA
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; LEITURA; ESCRITA
- Language: Português
- Abstract: Estuda a contribuição de Maria Montessori na área de alfabetização escolar, tomando como fundamento modernas pesquisas na área, desenvolvidas no contexto da descoberta da psicogenese da escrita, na década de 70. Analisa os pontos de convergência e de divergência entre os pressupostos teóricos de Montessori e do construtivismo Piagetiano, o qual faz parte dos fundamentos da teoria construtivista - interacionista de alfabetização. Verifica serem maiores os pontos de distinção do que de aproximação entre as duas teorias, apesar do paralelismo apontado entre ambas na área da alfabetização escolar. Conclui que os pressupostos montessorianos quanto a alfabetização escolar diferem do construtivismo-interacionismo por conceber a leitura-escrita a partir da teoria associacionista de aprendizagem e a alfabetizacao como um saber escolar, nao se dando conta do saber social no processo. Alguns pontos que aproximam os dois enfoques são o fato de buscarem, em comum, compreender a criança como sujeito do processo; o contato com o objeto leitura-escrita como pré-requisito da aprendizagem; e uma avaliação formativa, onde o controle do erro é feito pela própria criança, ajudada pelo professor
- Imprenta:
- Data da defesa: 26.09.1991
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ABNT
LAMY, Gersolina Antonia de Avelar. Alfabetização montessoriana face a teoria construtivista-interacionista de alfabetização. 1991. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 15 maio 2025. -
APA
Lamy, G. A. de A. (1991). Alfabetização montessoriana face a teoria construtivista-interacionista de alfabetização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Lamy GA de A. Alfabetização montessoriana face a teoria construtivista-interacionista de alfabetização. 1991 ;[citado 2025 maio 15 ] -
Vancouver
Lamy GA de A. Alfabetização montessoriana face a teoria construtivista-interacionista de alfabetização. 1991 ;[citado 2025 maio 15 ]
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