Ensino e aprendizagem do exame fisico: analise do processo pelo exame das pupilas (1991)
- Authors:
- Autor USP: KIMURA, MIAKO - Interunidades em Enfermagem
- Unidade: Interunidades em Enfermagem
- Sigla do Departamento: ENC
- Subjects: ENFERMAGEM; ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: O estudo teve como objetivo analisar a aprendizagem do exame das pupilas quanto ao diametro (dp), obtido por mensuracao, e ao reflexo fotomotor (rfm), obtido por julgamento subjetivo. A populacao constituiu-se de 46 alunos do quarto semestre do curso de graduacao em enfermagem da usp. O estudo foi desenvolvido em duas etapas: a primeira, no laboratorio de enfermagem e a segunda, no campo clinico. A aprendizagem dos estudantes foi avaliada nas duas etapas, tendo como criterios: a concordancia entre pares de alunos quanto aos dados obtidos (aspecto perceptivo); a habilidade na execucao das tecnicas de exame (aspecto psicomotor) e o conhecimento incorporado pelos alunos. Analisaram-se, tambem, as dificuldades sentidas pelos alunos em cada etapa. Os resultados permitiram concluir que a aprendizagem ocorreu, tendo em vista a concordancia entre os alunos, a aquisicao de uma habilidade e de um conhecimento especificos. As maiores dificuldades foram encontradas na pratica em campo clinico e foram relacionadas as condicoes do proprio aluno, as do paciente e a obtencao do dado mediante julgamento subjetivo
- Imprenta:
- Data da defesa: 23.10.1991
-
ABNT
KIMURA, Miako. Ensino e aprendizagem do exame fisico: analise do processo pelo exame das pupilas. 1991. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Kimura, M. (1991). Ensino e aprendizagem do exame fisico: analise do processo pelo exame das pupilas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Kimura M. Ensino e aprendizagem do exame fisico: analise do processo pelo exame das pupilas. 1991 ;[citado 2026 fev. 14 ] -
Vancouver
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