Desenvolvimento infantil e suas representacoes: dimensoes do saber tecnico-profissional e do senso comum (1991)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, DENIZE CRISTINA DE - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSM
- Subjects: SAÚDE MATERNO-INFANTIL; CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO
- Language: Português
- Abstract: Versa sobre as representacoes sociais de maes e de profissionais de saude sobre o processo de desenvolvimento infantil. O estudo das representacoes foi realizado atraves da analise de discurso coletados em 54 entrevistas realizadas com mulheres usuarias de duas unidades basicas de saude, localizadas na grande sao paulo e de 15 entrevistas efetuadas com profissionais de formacao variada, participando, nessas unidades, em programacoes dirigidas a crianca. As formas de estruturacao do grupo familiar, os valores incorporados pela familia e transmitidos aos filhos atraves do processo de socializacao das criancas, a propria socializacao como elemento importante no processo de crescimento e desenvolvimento, foram alguns dos temas discutidos a partir da analise das entrevistas de maes. No que se refere as praticas profissionais, foi destacada a tematica das relacoes de poder estabelecidas entre mulheres usuarias dos servicos e o grupo profissional a eles vinculados. Essas relacoes foram analisadas a partir dos referenciais teoricos de campo social e de violencia simbolica (au)
- Imprenta:
- Data da defesa: 14.05.1991
-
ABNT
OLIVEIRA, Denize Cristina de. Desenvolvimento infantil e suas representacoes: dimensoes do saber tecnico-profissional e do senso comum. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Oliveira, D. C. de. (1991). Desenvolvimento infantil e suas representacoes: dimensoes do saber tecnico-profissional e do senso comum (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Oliveira DC de. Desenvolvimento infantil e suas representacoes: dimensoes do saber tecnico-profissional e do senso comum. 1991 ;[citado 2026 jan. 25 ] -
Vancouver
Oliveira DC de. Desenvolvimento infantil e suas representacoes: dimensoes do saber tecnico-profissional e do senso comum. 1991 ;[citado 2026 jan. 25 ] - Promoção da saúde da criança: análise das práticas cotidianas através do estudo de representações sociais
- Desenvolvimento infantil e suas representações: dimensoes do saber tecnico-profissional e do senso-comum
- Formação acadêmica não atende à realidade social brasileira
- Saúde, educação e trabalho nos municípios de Monteiro Lobato e Santo Antônio do Pinhal-São Paulo: relatório final de pesquisa; sub-projeto - caracterização das condições de educação
- Capacitação de recursos humanos: algumas experiências
- Estudo das representações sociais de duas metodologias de análise de dados
- A escola e o trabalho entre adolescentes do ensino médio da cidade de São Paulo: uma análise de representações sociais
- A relação trabalho-escola: exploração de mão de obra ou estímulo ao desenvolvimento psicossocial?
- Obesity and nutritional transition in impoverished segments of brazilian society
- Questioning the secular tendency of growth
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
