Ensino da leitura e escrita: identificação e análise de condições facilitadoras e de classes de comportamentos do professor (1989)
- Authors:
- Autor USP: FAZOLARI, VALERIA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSE
- Assunto: ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 13.06.1989
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ABNT
FAZOLARI, Valeria. Ensino da leitura e escrita: identificação e análise de condições facilitadoras e de classes de comportamentos do professor. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 17 jun. 2025. -
APA
Fazolari, V. (1989). Ensino da leitura e escrita: identificação e análise de condições facilitadoras e de classes de comportamentos do professor (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Fazolari V. Ensino da leitura e escrita: identificação e análise de condições facilitadoras e de classes de comportamentos do professor. 1989 ;[citado 2025 jun. 17 ] -
Vancouver
Fazolari V. Ensino da leitura e escrita: identificação e análise de condições facilitadoras e de classes de comportamentos do professor. 1989 ;[citado 2025 jun. 17 ]
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