Produção de espaço escolar a partir da introdução das inovações tecno-produtivas derivadas da indústria na construção: um estudo de caso (1989)
- Authors:
- USP affiliated authors: MATVIENKO, LARISA - EESC ; Bidermann, Larisa - EESC
- Unidade: EESC
- Sigla do Departamento: SAP
- DOI: 10.11606/D.18.1989.tde-13022026-095455
- Subjects: ESPAÇO ESCOLAR; CONSTRUÇÃO CIVIL
- Language: Português
- Abstract: A industrialização das construções, que se apresenta como possível solução do problema de construção de espaços para fins sociais, ao romper com os metades tradicionais de construção e de projeto, impõe uma radical transformação nos critérios da arquitetura e construção, o que requer um programa de pesquisa e desenvolvimento, no estabelecimento da tecnologia adequada para o país. Para esta finalidade é possível apropriar-se dos resultados de algumas experiências de sistemas construtivos industrializados a nível nacional, no que podem nos ensinar quanto às suas consequências sociais, econômicas e técnicas,ao adotar as inovações tecno-produtivas derivadas da indústria e que se caracterizam por novos materiais, novos instrumentos de trabalho, novas técnicas de construção e projeto. Os espaços escolares no Brasil caracterizam-se por deficiências quantitativas e qualitativas, requerendo para a sua solução, sistemas construtivos que atendam às novas exigências de métodos pedagógicos, de qualidade, quantidade, custos e tempos de realização. O Governo Brizola, no Estado do Rio de Janeiro (1983 a 1986), enseja do um programa de reforma do sistema escolar público do 1º grau, adotou o Sistema Construtivo de Argamassa Armada para complementar o seu Programa Especial de Educação. Este Sistema apresenta características inovadoras de projeto e construção, vindo a constituir uma experiência significativa, que possibilita aprender como se deu a produção do espaço escolar e as consequências resultantes da adoção de métodos produtivos industrializados na construção e na arquitetura
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 1989
- Data da defesa: 13.06.1989
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
BIDERMANN, Larisa. Produção de espaço escolar a partir da introdução das inovações tecno-produtivas derivadas da indústria na construção: um estudo de caso. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 1989. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18131/tde-13022026-095455/. Acesso em: 09 maio 2026. -
APA
Bidermann, L. (1989). Produção de espaço escolar a partir da introdução das inovações tecno-produtivas derivadas da indústria na construção: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18131/tde-13022026-095455/ -
NLM
Bidermann L. Produção de espaço escolar a partir da introdução das inovações tecno-produtivas derivadas da indústria na construção: um estudo de caso [Internet]. 1989 ;[citado 2026 maio 09 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18131/tde-13022026-095455/ -
Vancouver
Bidermann L. Produção de espaço escolar a partir da introdução das inovações tecno-produtivas derivadas da indústria na construção: um estudo de caso [Internet]. 1989 ;[citado 2026 maio 09 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18131/tde-13022026-095455/
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
