Estudo comparativo da eficiência do aprendizado da natação (estilo crawl) entre crianças de três a oito anos de idade (1987)
- Authors:
- Autor USP: MANSOLDO, ANTONIO CARLOS - EEFE
- Unidade: EEFE
- Sigla do Departamento: EFA
- DOI: 10.11606/D.39.1987.tde-01112022-121210
- Assunto: NATAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho tem como objetivo observar a capacidade de assimilação do aprendizado da natação estilo crawl em crianças de ambos os sexos. Os sujeitos selecionados foram em número de 34 de ambos os sexos na faixa etária de 3 a 8 anos de idade, alunos aprendizes de natação da escola Trampolim de Natação e Ginástica. Foram utilizados como instrumentos uma trena para medição das distâncias percorridas (nadadas), balança para obtenção do peso e fita métrica para determinação da estatura, utilizou-se, também, uma ficha global em que todos estes dados quinzenalmente eram lançados. Para a realização do trabalho, foram observados 3 meses de aula ou 6 quinzenas. Pelos resultados deste trabalho, encontramos diferenças na assimilação do aprendizado entre as idades observadas, variando o grau da dificuldade de realização à medida que se aumentava a complexidade dos testes que iam sendo realizados. As variáveis que efetivamente interferiram no "desempenho" foram idade, peso e estatura, braças alternadas sem apoio com batimentos de pernas (nado se apnéia), nado completo crawl com técnica. Este trabalho levantou questionamento quanto ao ingresso precoce de crianças no aprendizado da natação, discutindo também os critérios até então adotados para colocar uma criança iniciante em um programa de aprendizagem da natação estilo crawl. Os resultados obtidos demonstraram que as crianças têm uma capacidade de assimilação da aprendiazgem rudimentar eficiente a partir dos 5 anos, quase que em condição de igualdade às demais com idades de 5 até 8 anos. Observamos também que, em determinados testes de menor complexidade, o desempenho de toda a faixa etária de 3 a 8 anos se equipara. Concluímos, por fim, que crianças com menos de 5 anos, para aprender a nadar, têm um dispêndio cronológico muito grande, que foge ao objetivo da aprendizagem
- Imprenta:
- Data da defesa: 11.02.1987
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
MANSOLDO, A. C. Estudo comparativo da eficiência do aprendizado da natação (estilo crawl) entre crianças de três a oito anos de idade. 1987. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1987. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39131/tde-01112022-121210/. Acesso em: 01 out. 2024. -
APA
Mansoldo, A. C. (1987). Estudo comparativo da eficiência do aprendizado da natação (estilo crawl) entre crianças de três a oito anos de idade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39131/tde-01112022-121210/ -
NLM
Mansoldo AC. Estudo comparativo da eficiência do aprendizado da natação (estilo crawl) entre crianças de três a oito anos de idade [Internet]. 1987 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39131/tde-01112022-121210/ -
Vancouver
Mansoldo AC. Estudo comparativo da eficiência do aprendizado da natação (estilo crawl) entre crianças de três a oito anos de idade [Internet]. 1987 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39131/tde-01112022-121210/ - Natação
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Informações sobre o DOI: 10.11606/D.39.1987.tde-01112022-121210 (Fonte: oaDOI API)
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