Atividades lúdicas e desenvolvimento da prontidão para aprendizagem da leitura e escrita: implicações para psicologia escolar (1978)
- Autor:
- Autor USP: ROSAMILHA, NELSON - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSA
- Subjects: APRENDIZAGEM ESCOLAR; ALFABETIZAÇÃO; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; PSICOLOGIA ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 13.11.1978
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ABNT
ROSAMILHA, Nelson. Atividades lúdicas e desenvolvimento da prontidão para aprendizagem da leitura e escrita: implicações para psicologia escolar. 1978. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1978. . Acesso em: 17 out. 2024. -
APA
Rosamilha, N. (1978). Atividades lúdicas e desenvolvimento da prontidão para aprendizagem da leitura e escrita: implicações para psicologia escolar (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Rosamilha N. Atividades lúdicas e desenvolvimento da prontidão para aprendizagem da leitura e escrita: implicações para psicologia escolar. 1978 ;[citado 2024 out. 17 ] -
Vancouver
Rosamilha N. Atividades lúdicas e desenvolvimento da prontidão para aprendizagem da leitura e escrita: implicações para psicologia escolar. 1978 ;[citado 2024 out. 17 ]
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