Exportar registro bibliográfico

Para uma pedagogia do ator (1993)

  • Authors:
  • Autor USP: FUSER, RACHEL ARAÚJO DE BAPTISTA - ECA
  • Unidade: ECA
  • Sigla do Departamento: CAC
  • Subjects: TEATRO (REPRESENTAÇÃO); TEATRO (ESTUDO E ENSINO)
  • Language: Português
  • Abstract: Trata-se da verificacao do tipo de formacao de atores que esta sendo exigida pelo teatro contemporaneo. O interprete se depara com as especificidades desse teatro, com sua mescla de estilos, a interpenetracao entre artes e recuperacao de formas teatrais do passado. Avaliam-se as concepcoes de formacao de comediantes: a que serve a uma determinada mascara, a que produz varias mascaras, e a que busca desenvolver um ator com linguagem pessoal. Analisam-se os fundamentos, aquilo que e essencial a cada modo de formacao e que e, ao mesmo tempo, comum a todas. Discute-se a seguir a conveniencia da opcao por uma formacao mono ou pluri-estilistica, para, finalmente apresentar um projeto pedagogico. Esta proposta se define como pluri-estilistica, buscando o ator que desenvolva uma linguagem pessoal, com base teorica solida e gradacao no ensino da atuacao: aspira formar um artista-cidadao, sem deixar de levar em conta o ser humano que ele e, nem as necessidades de sua capacitacao profissional
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 09.06.1993

  • How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FUSER, Rachel Araújo de Baptista; GUINSBURG, Jacó. Para uma pedagogia do ator. 1993.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993.
    • APA

      Fuser, R. A. de B., & Guinsburg, J. (1993). Para uma pedagogia do ator. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Fuser RA de B, Guinsburg J. Para uma pedagogia do ator. 1993 ;
    • Vancouver

      Fuser RA de B, Guinsburg J. Para uma pedagogia do ator. 1993 ;

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2021