Expectativas do papel do professor segundo a percepção do adolescente (1982)
- Authors:
- Autor USP: MATTIAZZI, BENJAMIN - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSA
- Subjects: PROFESSORES; INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; CARACTERÍSTICAS DO PROFESSOR; ANÁLISE DE CONTEÚDO; PERCEPÇÃO DE PAPEL
- Language: Português
- Abstract: Analisa como os adolescentes percebem o papel do professor. Os sujeitos, 48 alunos de setima e oitava series do primeiro grau, de ambos os sexos, de escolas publicas e particulares da cidade de sao paulo, descrevem o papel do professor na sociedade atual, incluindo qualidades, deveres e direitos. Analisa o material coletado atraves da tecnica da analise de conteudo. As tres categorias iniciais sao subdivididas em subcategorias, contendo cada uma delas determinado numero de indicadores. Apresenta os dados sob a forma descritiva e os submete a analise qualitativa e interpretativa. Para a inferencia de papeis, procura associar indicadores das diversas categorias, ao mesmo tempo em que se serve de textos das descricoes que veiculam as ideias relativas aos indicadores. Segundo a percepcao destes adolescentes, o papel principal do professor e ensinar; os papeis de sustentacao que dao suporte ao principal, sao os de facilitador da aprendizagem, comunicador e lider e os papeis subsidiarios sao os de orientador, conselheiro, amigo e pai. Conclui que os sujeitos tem expectativas bastante claras quanto ao papel do professor, embora muito idealizadas, senao estereotipadas
- Imprenta:
- Data da defesa: 05.03.1982
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ABNT
MATTIAZZI, Benjamin. Expectativas do papel do professor segundo a percepção do adolescente. 1982. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1982. . Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Mattiazzi, B. (1982). Expectativas do papel do professor segundo a percepção do adolescente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Mattiazzi B. Expectativas do papel do professor segundo a percepção do adolescente. 1982 ;[citado 2026 jan. 23 ] -
Vancouver
Mattiazzi B. Expectativas do papel do professor segundo a percepção do adolescente. 1982 ;[citado 2026 jan. 23 ]
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