O Pet-Redes como transformador das práticas profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial (2017)
- Autores:
- Autor USP: FORTUNA, CINIRA MAGALI - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/1807-57622016.0109
- Assuntos: CENTROS COMUNITÁRIOS DE SAÚDE; SERVIÇOS DE SAÚDE; EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Palavras-chave do autor: MENTAL HEALTH SERVICES; HEALTH SERVICES; INSERVICE EDUCATION; PUBLIC POLICY; PET-HEALTH; CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL; EDUCAÇÃO CONTINUADA; POLÍTICA PÚBLICA; PET-SAÚDE SERVICIOS DE SALUD MENTAL; SERVICIOS DE SALUD; EDUCACIÓN CONTINUADA; PET SALUD
- Idioma: Português
- Resumo: Este artigo buscou analisar as contribuições do PET-Redes nas atividades desenvolvidas pelos profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). Foi um estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa, realizado com profissionais de saúde de um CAPS de um município do Estado do Mato-Grosso. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas, analisadas segundo a análise temática. Foram construídas duas categorias: Inserção dos familiares como estratégia de cuidado integral no CAPS: contribuições do PET-RAPS e O PET-Redes como indutor de melhorias do cuidado por meio do aperfeiçoamento e formação profissional para o SUS. Concluiu-se que os estudantes do PET-Redes têm contribuído para a ampliação do cuidado em saúde, com a inclusão da família nesse processo e que as ações realizadas têm possibilitado o aperfeiçoamento profissional, levando à melhoria da assistência em saúde mental e da própria formaçãoEste artículo pretende analizar las contribuciones del PET-Redes en las actividades desarrolladas por profesionales en un Centro de Atención Psicosocial (CAPS). Estudio descriptivo, exploratorio con enfoque cualitativo realizado con profesionales de un CAPS en un municipio del estado de Mato Grosso. Fueron recolectados datos a través de entrevistas semiestructuradas, analizadas de acuerdo con análisis temático. Dos categorías se construyeron: La inserción de la familia como estrategia de atención integral en el CAPS: contribuciones PET-RAPS y El PET-Redes tales mejoras de atención inductor a través del desarrollo y la capacitación para el SUS. Los estudiantes del PET-Redes han contribuido a la expansión de la atención de la salud, con la inclusión de la familia y las medidas adoptadas han permitido el desarrollo profesional, lo que lleva a la mejora de la atención en salud mental y de la propia formación
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Interface - Comunicação, Saúde, Educação
- ISSN: 1807-5762
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n. 60, p. 89-98, 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
RÉZIO, Larissa de Almeida et al. O Pet-Redes como transformador das práticas profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 21, n. 60, p. 89-98, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0109. Acesso em: 10 maio 2024. -
APA
Rézio, L. de A., Caetano, D. A. F., Borges, F. A., & Fortuna, C. M. (2017). O Pet-Redes como transformador das práticas profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 21( 60), 89-98. doi:10.1590/1807-57622016.0109 -
NLM
Rézio L de A, Caetano DAF, Borges FA, Fortuna CM. O Pet-Redes como transformador das práticas profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2017 ; 21( 60): 89-98.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0109 -
Vancouver
Rézio L de A, Caetano DAF, Borges FA, Fortuna CM. O Pet-Redes como transformador das práticas profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2017 ; 21( 60): 89-98.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0109 - Políticas de saúde do Brasil: aspectos sobre a educação e a promoção da saúde
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1807-57622016.0109 (Fonte: oaDOI API)
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