Desafios para o planejamento e implantação da gamificação no contexto educacional (2017)
- Autores:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.22456/1679-1916.79263
- Assuntos: ENGENHARIA DE SOFTWARE; SISTEMAS DE INFORMAÇÃO; JOGOS EDUCATIVOS; REVISÃO SISTEMÁTICA
- Palavras-chave do autor: Gamificação; Design
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Local: Porto Alegre
- Data de publicação: 2017
- Fonte:
- Título do periódico: RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
- ISSN: 1679-1916
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, n. 2, p. 1-10, dez. 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
-
ABNT
TODA, Armando Maciel e SILVA, Alan Pedro da e ISOTANI, Seiji. Desafios para o planejamento e implantação da gamificação no contexto educacional. RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 15, n. 2, p. 1-10, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1679-1916.79263. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Toda, A. M., Silva, A. P. da, & Isotani, S. (2017). Desafios para o planejamento e implantação da gamificação no contexto educacional. RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação, 15( 2), 1-10. doi:10.22456/1679-1916.79263 -
NLM
Toda AM, Silva AP da, Isotani S. Desafios para o planejamento e implantação da gamificação no contexto educacional [Internet]. RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2017 ; 15( 2): 1-10.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1679-1916.79263 -
Vancouver
Toda AM, Silva AP da, Isotani S. Desafios para o planejamento e implantação da gamificação no contexto educacional [Internet]. RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2017 ; 15( 2): 1-10.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1679-1916.79263 - Discouraging gaming the system through interventions of an animated pedagogical agent
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Informações sobre o DOI: 10.22456/1679-1916.79263 (Fonte: oaDOI API)
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