Plantão institucional em tempos difíceis: uma prática psi no campo da educação (2017)
- Authors:
- Autor USP: MACHADO, ADRIANA MARCONDES - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.5151/9788580392906-11
- Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; PSICOLOGIA ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Concepções e proposições em Psicologia e Educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
- Volume/Número/Paginação/Ano: 257 p. ; online
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes e SAYÃO, Yara. Plantão institucional em tempos difíceis: uma prática psi no campo da educação. Concepções e proposições em Psicologia e Educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Tradução . São Paulo: Blucher, 2017. p. 257 ; online. Disponível em: https://doi.org/10.5151/9788580392906-11. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Machado, A. M., & Sayão, Y. (2017). Plantão institucional em tempos difíceis: uma prática psi no campo da educação. In Concepções e proposições em Psicologia e Educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (p. 257 ; online). São Paulo: Blucher. doi:10.5151/9788580392906-11 -
NLM
Machado AM, Sayão Y. Plantão institucional em tempos difíceis: uma prática psi no campo da educação [Internet]. In: Concepções e proposições em Psicologia e Educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo: Blucher; 2017. p. 257 ; online.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9788580392906-11 -
Vancouver
Machado AM, Sayão Y. Plantão institucional em tempos difíceis: uma prática psi no campo da educação [Internet]. In: Concepções e proposições em Psicologia e Educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo: Blucher; 2017. p. 257 ; online.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9788580392906-11 - Fale: como podemos te ajudar?
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Informações sobre o DOI: 10.5151/9788580392906-11 (Fonte: oaDOI API)
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