(Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère (2016)
- Authors:
- Autor USP: MASSARO, PAULO ROBERTO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Assunto: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Language: Francês
- Abstract: Il conviendrait que l’action professionnelle du professeur de langue dans la post-modernité soit centrée sur le développement de capacités qui permettent au sujet-apprenant de s’engager et d’engager autrui dans le discours. Nous considérons que cet engagement peut être assuré par le biais d’approches actives qui déconstruisent les pratiques sociodiscursives contemporaines pour ensuite faire (re)construire d’autres textes écrits et oraux, dans lesquels le sujet déclarerait son identité culturelle par rapport à celle de son interlocuteur. Cette session coordonnée vise à discuter des projets de recherche qui, en intégrant les textes littéraires et l’interculturel dans la classe de langue, proposent un décloisonnement épistémologique apporté par des angles de vue issus de cadres de recherche variés. Que peuvent-ils apporter d’autres domaines tels que l’Anthropologie, la Sociologie, la Psychologie et les Arts aux spécialistes de l’enseignement-apprentissage des langues?
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Caderno de Resumos
- Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura
-
ABNT
MASSARO, Paulo Roberto e BELROSE, Annick Marie e SILVA, Brigida Ticiane Ferreira da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Massaro, P. R., Belrose, A. M., & Silva, B. T. F. da. (2016). (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP. -
NLM
Massaro PR, Belrose AM, Silva BTF da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Massaro PR, Belrose AM, Silva BTF da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] - Teatro e língua estrangeira, entre teoria(s) e prática(s): percursos entre o vislumbre e o olhar
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