Bem-estar subjetivo e psicológico de idosos participantes de uma Universidade Aberta à Terceira Idade (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: CACHIONI, MEIRE - EACH ; YASSUDA, MONICA SANCHES - EACH ; BATISTONI, SAMILA SATHLER TAVARES - EACH ; MELO, RUTH CALDEIRA DE - EACH ; DOMINGUES, MARISA ACCIOLY RODRIGUES DA COSTA - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.1590/1981-22562017020.160179
- Subjects: IDOSOS; PSICOLOGIA DO IDOSO; ENVELHECIMENTO
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Analisar a distribuição entre as medidas de bem-estar subjetivo e bem-estar psicológico segundo os critérios sociodemográficos e tempo de participação no programa. Método: O estudo foi de corte transversal e utilizou os instrumentos: Questionário para levantamento de dados sociodemográficos: [idade, sexo, escolaridade, tempo de participação na Universidade Aberta a Terceira Idade (UnATI)], e programas semelhantes em outras instituições localizados na cidade de São Paulo, SP, Brasil; Escala de Satisfação Geral com a Vida; Escala de Satisfação com a Vida referenciada à quatro domínios: saúde, capacidade física, capacidade mental e envolvimento social; Escala de Estado de Ânimo; Escala de Desenvolvimento Pessoal. Os dados foram analisados por meio dos testes: qui-quadrado (para comparação das variáveis categóricas), testes U de MannWhitney e Kruskall-Wallis (para comparação das variáveis contínuas). Resultado: Idade e sexo destacaram-se como os principais fatores significativamente associados à satisfação geral com a vida e referenciada a domínios e ao estado de ânimo. O maior nível de escolaridade associou-se com o ajustamento psicológico. Conclusão: Participar de uma UnATI contribui para apresentar altos níveis de bem-estar subjetivo e psicológico. Idosos com idades mais avançadas e do sexo masculino apresentaram índices mais altos de satisfação com a vida e de sentimentos positivos. Os idosos podem avaliar a própria trajetória de desenvolvimento, o compromisso com a sociedade e ponderar sobre o próprio empenho em perseguir um ideal de excelência pessoal
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2017
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia
- ISSN: 1981-2256
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 3, p. 340-352, maio/jun. 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
CACHIONI, Meire et al. Bem-estar subjetivo e psicológico de idosos participantes de uma Universidade Aberta à Terceira Idade. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, v. 20, n. maio/ju 2017, p. 340-352, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-22562017020.160179. Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Cachioni, M., Delfino, L. L., Yassuda, M. S., Batistoni, S. S. T., Melo, R. C. de, & Domingues, M. A. R. da C. (2017). Bem-estar subjetivo e psicológico de idosos participantes de uma Universidade Aberta à Terceira Idade. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, 20( maio/ju 2017), 340-352. doi:10.1590/1981-22562017020.160179 -
NLM
Cachioni M, Delfino LL, Yassuda MS, Batistoni SST, Melo RC de, Domingues MAR da C. Bem-estar subjetivo e psicológico de idosos participantes de uma Universidade Aberta à Terceira Idade [Internet]. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. 2017 ; 20( maio/ju 2017): 340-352.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-22562017020.160179 -
Vancouver
Cachioni M, Delfino LL, Yassuda MS, Batistoni SST, Melo RC de, Domingues MAR da C. Bem-estar subjetivo e psicológico de idosos participantes de uma Universidade Aberta à Terceira Idade [Internet]. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. 2017 ; 20( maio/ju 2017): 340-352.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-22562017020.160179 - Predictors of wellbeing among older adults participants of a U3A
- Rede de Suporte Social de Idosos do Programa Universidade Aberta à Terceira Idade da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo
- Motivational factors and predictors for attending a continuing education program for older adults
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1981-22562017020.160179 (Fonte: oaDOI API)
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