O professor de inglês e os letramentos no século XXI: métodos ou ética? (2011)
- Autor:
- Autor USP: SOUZA, LYNN MARIO TRINDADE MENEZES DE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; LETRAMENTO; PROFESSOR REFLEXIVO; SALA DE AULA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Formação desformatada: práticas com professores de língua inglesa
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ABNT
SOUZA, Lynn Mário Trindade Menezes de. O professor de inglês e os letramentos no século XXI: métodos ou ética? Formação desformatada: práticas com professores de língua inglesa. Tradução . Campinas: Pontes, 2011. . . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Souza, L. M. T. M. de. (2011). O professor de inglês e os letramentos no século XXI: métodos ou ética? In Formação desformatada: práticas com professores de língua inglesa. Campinas: Pontes. -
NLM
Souza LMTM de. O professor de inglês e os letramentos no século XXI: métodos ou ética? In: Formação desformatada: práticas com professores de língua inglesa. Campinas: Pontes; 2011. [citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Souza LMTM de. O professor de inglês e os letramentos no século XXI: métodos ou ética? In: Formação desformatada: práticas com professores de língua inglesa. Campinas: Pontes; 2011. [citado 2024 set. 19 ] - Escritor da guiana e lancado com 300 anos de atraso
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