Ação em saúde vocal para professores (2014)
- Autores:
- Autor USP: TELES, LIDIA CRISTINA DA SILVA - FOB
- Unidade: FOB
- Assuntos: VOZ PROFISSIONAL; SAÚDE OCUPACIONAL; PROFESSORES
- Idioma: Português
- Resumo: Objetivo: Verificou-se a eficácia das oficinas de voz para professores, oferecidas pelos alunos do 4º ano do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB-USP). Método: Fizeram parte deste estudo 27 professores, sendo 24 mulheres e 3 homens, com idades entre 25 e 65 anos (média de 44 anos ±4,2 anos) de três escolas públicas da cidade de Bauru-SP, participantes das Oficinas de Voz. As Oficinas de Voz foram realizadas entre os meses de maio e junho de 2014 em seis encontros com carga horária de seis horas, sendo uma hora cada encontro. Foram aplicados os protocolos de qualidade de vida relacionados a voz QVV, IDV e PPAV e um questionário de satisfação da Oficina para avaliação das atividades realizadas e prática dos exercícios oferecidos. Resultados: Os escores dos protocolos QVV, IDV e PPAV obtidos pelos professores tanto no pré e como no pós Oficinas de Voz apresentaram boa qualidade de vida, e não houve diferença significante na comparação entre os escores pré e pós Oficinas de Voz (p>0,05). As respostas do questionário de satisfação revelaram que maioria dos professores referiu como ótima a Oficina de Voz, relataram melhora no desempenho profissional e diminuição do esforço vocal e a intensão de realizar as orientações e os exercícios vocais após as Oficinas de Voz. Conclusão: As Oficinas de Voz proporcionaram melhora no desempenho profissional com diminuição do esforço vocal. A comparação dos escores do QVV, IDV e PPAV não foi sensível para avaliar os benefícios das Oficinas de Voz.
- Imprenta:
- Editora: Universidade de São Paulo
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2014
- Fonte:
- Título do periódico: Resumos
- Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP
-
ABNT
GONÇALVES, Mariana Ferreira e TELES, Lídia Cristina da Silva. Ação em saúde vocal para professores. 2014, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2014. . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Gonçalves, M. F., & Teles, L. C. da S. (2014). Ação em saúde vocal para professores. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. -
NLM
Gonçalves MF, Teles LC da S. Ação em saúde vocal para professores. Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Gonçalves MF, Teles LC da S. Ação em saúde vocal para professores. Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 18 ] - Communicative skills after admission in performing arts and the use of vocal effort on stage
- Muda vocal masculina: características do desenvolvimento sexual e sua relação com o desenvolvimento vocal
- Influência da extensão da coluna cervical no processo de produção da voz
- Características do desenvolvimento da voz masculina na faixa etária de 9 a 18 anos
- Características da fonetografia em mulheres com equilíbrio dentofacial
- Ocorrência de abuso vocal nas crianças com fissura labiopalatina
- Percepção da voz em indivíduos hidratados e não hidratados antes e após uso contínuo da fala
- Avaliação do curso a distância para professores: “conhecendo os segredos da voz e da expressividade”
- Speech intelligibility in individuals hydrated and non-hydrated before and after continuous speech
- Avaliação do curso à distância para professores: "Conhecendo os segredos da voz e expressividade"
Como citar
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
