A infância como solidão: mutações da experiência educacional contemporânea (2015)
- Autor:
- Autor USP: AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/es0101-73302015132950
- Assunto: INFÂNCIA (ASPECTOS SOCIAIS;ASPECTOS PSICOLÓGICOS;ASPECTOS CULTURAIS)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Educação & Sociedade
- ISSN: 0101-7330
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 36, n. 131, p. 427-444, abr./jun. 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
AQUINO, Julio Groppa. A infância como solidão: mutações da experiência educacional contemporânea. Educação & Sociedade, v. 36, n. abr./ju 2015, p. 427-444, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/es0101-73302015132950. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Aquino, J. G. (2015). A infância como solidão: mutações da experiência educacional contemporânea. Educação & Sociedade, 36( abr./ju 2015), 427-444. doi:10.1590/es0101-73302015132950 -
NLM
Aquino JG. A infância como solidão: mutações da experiência educacional contemporânea [Internet]. Educação & Sociedade. 2015 ; 36( abr./ju 2015): 427-444.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/es0101-73302015132950 -
Vancouver
Aquino JG. A infância como solidão: mutações da experiência educacional contemporânea [Internet]. Educação & Sociedade. 2015 ; 36( abr./ju 2015): 427-444.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/es0101-73302015132950 - O presente volume de ... [Apresentação]
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Informações sobre o DOI: 10.1590/es0101-73302015132950 (Fonte: oaDOI API)
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