Virtual learning object: expanding criticality health professionals for dealing with domestic child abuse (2015)
- Autores:
- Autor USP: EGRY, EMIKO YOSHIKAWA - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENS
- Assuntos: ABUSO DA CRIANÇA; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Idioma: Espanhol
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: INTED 2015: conference programme
- Nome do evento: International Technology, Education and Development Conference
-
ABNT
APOSTOLICO, Maíra e EGRY, Emiko Yoshikawa. Virtual learning object: expanding criticality health professionals for dealing with domestic child abuse. 2015, Anais.. Madrid: IATED, 2015. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Apostolico, M., & Egry, E. Y. (2015). Virtual learning object: expanding criticality health professionals for dealing with domestic child abuse. In INTED 2015: conference programme. Madrid: IATED. -
NLM
Apostolico M, Egry EY. Virtual learning object: expanding criticality health professionals for dealing with domestic child abuse. INTED 2015: conference programme. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Apostolico M, Egry EY. Virtual learning object: expanding criticality health professionals for dealing with domestic child abuse. INTED 2015: conference programme. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] - Articulacao ensino e servico e os processos de qualificacao da producao de servicos de saude
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