Ensaio visual: escolinha de arte de São Paulo em três capítulos ; primeiro capítulo : sequencialidade (2015)
- Autores:
- Autor USP: BARBOSA, ANA MAE TAVARES BASTOS - ECA
- Unidade: ECA
- Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO; ESCOLAS; ARTES
- Idioma: Português
- Resumo: Neste ensaio visual, apresentamos a Escolinha de Arte de São Paulo, uma experiência no campo de ensino da Arte que durou pouco, de março de 1968 a junho de 1971. Foi um laboratório de pesquisa para as teorias da época e de práticas antecipatórias como a ideia de ensinar todas as Artes, através de um só professor e de interdisciplinarizar as Artes ensinadas por diferentes professores especializados reunidos em torno de uma situação-problema comum a todos. Éramos contra a separação entre conteúdo e forma, por isso não dávamos temas, mas provocávamos situações problematizadoras. A observação direta de cada criança nos levava a estudar a sequencialidade de sua construção gráfica. Os estudantes eram orientados no sentido da busca da forma adequada para a ideia. O julgamento era feito por eles próprios. Portanto, persistir tentando era um hábito assim como a experimentação com diferentes materiais associados a jogo de luz com lanternas e a construção gráfica de equivalentes configuracionais aos resultados obtidos. Frequentes associações cognitivas e visuais, da Arte com o Design e da Arte com imagens de outras mídias, eram feitas através de diálogos críticos e questionadores não só gráficos e plásticos, mas verbais também. Aqui apresentamos o primeiro de três capítulos pelos quais daremos a conhecer essa experiência de 45 anos atrás
- Imprenta:
- Local: Porto Alegre
- Data de publicação: 2015
- Fonte:
- Título do periódico: Revista Gearte
- ISSN: 2357-9854
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.2, n.2, p.230-255, ago. 2015
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ABNT
BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos e LIMA, Sidiney Peterson Ferreira de. Ensaio visual: escolinha de arte de São Paulo em três capítulos ; primeiro capítulo : sequencialidade. Revista Gearte, v. 2, n. 2, p. 230-255, 2015Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002735763.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Barbosa, A. M. T. B., & Lima, S. P. F. de. (2015). Ensaio visual: escolinha de arte de São Paulo em três capítulos ; primeiro capítulo : sequencialidade. Revista Gearte, 2( 2), 230-255. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002735763.pdf -
NLM
Barbosa AMTB, Lima SPF de. Ensaio visual: escolinha de arte de São Paulo em três capítulos ; primeiro capítulo : sequencialidade [Internet]. Revista Gearte. 2015 ;2( 2): 230-255.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002735763.pdf -
Vancouver
Barbosa AMTB, Lima SPF de. Ensaio visual: escolinha de arte de São Paulo em três capítulos ; primeiro capítulo : sequencialidade [Internet]. Revista Gearte. 2015 ;2( 2): 230-255.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002735763.pdf - Apresentacao
- Teoria e pratica da educacao artistica
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