Uso do esquema paradigmático e categorias Fleckianas para caracterização das dissertações e teses em Ensino de Química da USP (2006-2009) (2015)
- Authors:
- Autor USP: REZENDE, DAISY DE BRITO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: QUÍMICA (ENSINO); PÓS-GRADUAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar
- Publisher place: Sorocaba
- Date published: 2015
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Encontro Paulista de Pesquisa em Pesquisa em Ensino de Química -EPPEQ
-
ABNT
MILARÉ, Tathiane e REZENDE, Daisy de Brito. Uso do esquema paradigmático e categorias Fleckianas para caracterização das dissertações e teses em Ensino de Química da USP (2006-2009). 2015, Anais.. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar, 2015. Disponível em: http://viiieppeq.com/?page_id=245. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Milaré, T., & Rezende, D. de B. (2015). Uso do esquema paradigmático e categorias Fleckianas para caracterização das dissertações e teses em Ensino de Química da USP (2006-2009). In Resumos. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar. Recuperado de http://viiieppeq.com/?page_id=245 -
NLM
Milaré T, Rezende D de B. Uso do esquema paradigmático e categorias Fleckianas para caracterização das dissertações e teses em Ensino de Química da USP (2006-2009) [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245 -
Vancouver
Milaré T, Rezende D de B. Uso do esquema paradigmático e categorias Fleckianas para caracterização das dissertações e teses em Ensino de Química da USP (2006-2009) [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245 - Investigação da reação de bromo com Terc-butanol
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