Estudos culturais e multiculturalismo para a descolonização do currículo de formação docente na Universidade Federal de Rondônia (2014)
- Autores:
- Autor USP: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: MULTICULTURALISMO; CULTURA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; UNIVERSIDADE; PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
- Idioma: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788544403020
- Fonte:
- Título do periódico: Educação escolar e formação docente em estudos de pós-doutoramente
-
ABNT
MOREIRA, Carmen Tereza Velanga Barzotto e NEIRA, Marcos Garcia. Estudos culturais e multiculturalismo para a descolonização do currículo de formação docente na Universidade Federal de Rondônia. Educação escolar e formação docente em estudos de pós-doutoramente. Tradução . Curitiba: CRV, 2014. . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Moreira, C. T. V. B., & Neira, M. G. (2014). Estudos culturais e multiculturalismo para a descolonização do currículo de formação docente na Universidade Federal de Rondônia. In Educação escolar e formação docente em estudos de pós-doutoramente. Curitiba: CRV. -
NLM
Moreira CTVB, Neira MG. Estudos culturais e multiculturalismo para a descolonização do currículo de formação docente na Universidade Federal de Rondônia. In: Educação escolar e formação docente em estudos de pós-doutoramente. Curitiba: CRV; 2014. [citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Moreira CTVB, Neira MG. Estudos culturais e multiculturalismo para a descolonização do currículo de formação docente na Universidade Federal de Rondônia. In: Educação escolar e formação docente em estudos de pós-doutoramente. Curitiba: CRV; 2014. [citado 2024 abr. 19 ] - Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino
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