Satisfaction and learning outcomes with distance education in Brazil among students of business and accounting: is the grass always greener on the other side? (2015)
- Authors:
- Autor USP: AFONSO, LUIS EDUARDO - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis
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ABNT
MACHADO, Esmael Almeida e AFONSO, Luís Eduardo. Satisfaction and learning outcomes with distance education in Brazil among students of business and accounting: is the grass always greener on the other side? 2015, Anais.. São Paulo: ANPCONT, 2015. Disponível em: http://congressos.anpcont.org.br/ix/anais/files/2015-05/epc285.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Machado, E. A., & Afonso, L. E. (2015). Satisfaction and learning outcomes with distance education in Brazil among students of business and accounting: is the grass always greener on the other side? In Anais. São Paulo: ANPCONT. Recuperado de http://congressos.anpcont.org.br/ix/anais/files/2015-05/epc285.pdf -
NLM
Machado EA, Afonso LE. Satisfaction and learning outcomes with distance education in Brazil among students of business and accounting: is the grass always greener on the other side? [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://congressos.anpcont.org.br/ix/anais/files/2015-05/epc285.pdf -
Vancouver
Machado EA, Afonso LE. Satisfaction and learning outcomes with distance education in Brazil among students of business and accounting: is the grass always greener on the other side? [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://congressos.anpcont.org.br/ix/anais/files/2015-05/epc285.pdf - Cálculo da alíquota de contribuição previdenciária atuarialmente equilibrida: uma aplicação ao caso brasileiro
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