Por que odeio o Power Point: relato de uma paixão não correspondida (2015)
- Autor:
- Autor USP: BARRETO, LUIZ SILVEIRA MENNA - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; ENSINO E APRENDIZAGEM; PRÁTICA DE ENSINO; DIDÁTICA; SABERES DO DOCENTE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Intermeios
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2015
- Source:
- Título do periódico: Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. [53]-63
-
ABNT
MENNA BARRETO, Luiz Silveira. Por que odeio o Power Point: relato de uma paixão não correspondida. Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. Tradução . São Paulo: Intermeios, 2015. p. [53]-63. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Menna Barreto, L. S. (2015). Por que odeio o Power Point: relato de uma paixão não correspondida. In Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões (p. [53]-63). São Paulo: Intermeios. -
NLM
Menna Barreto LS. Por que odeio o Power Point: relato de uma paixão não correspondida. In: Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. São Paulo: Intermeios; 2015. p. [53]-63.[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Menna Barreto LS. Por que odeio o Power Point: relato de uma paixão não correspondida. In: Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. São Paulo: Intermeios; 2015. p. [53]-63.[citado 2024 abr. 19 ] - School schedule transition and adolescent's biological rhythms
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