Satisfação e desempenho acadêmico de estudantes de contabilidade na educação a distância (EaD): estudo comparativo com base em resultados do ENADE/2012 (2015)
- Authors:
- Autor USP: AFONSO, LUIS EDUARDO - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: EAC/FEA/USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2015
- Source:
- Título do periódico: Contabilidade e controladoria no século XXI
- Conference titles: Congresso USP Controladoria e Contabilidade
-
ABNT
MACHADO, Esmael Almeida e AFONSO, Luís Eduardo. Satisfação e desempenho acadêmico de estudantes de contabilidade na educação a distância (EaD): estudo comparativo com base em resultados do ENADE/2012. 2015, Anais.. São Paulo: EAC/FEA/USP, 2015. Disponível em: http://www.congressousp.fipecafi.org/web/artigos152015/70.pdf. Acesso em: 25 set. 2024. -
APA
Machado, E. A., & Afonso, L. E. (2015). Satisfação e desempenho acadêmico de estudantes de contabilidade na educação a distância (EaD): estudo comparativo com base em resultados do ENADE/2012. In Contabilidade e controladoria no século XXI. São Paulo: EAC/FEA/USP. Recuperado de http://www.congressousp.fipecafi.org/web/artigos152015/70.pdf -
NLM
Machado EA, Afonso LE. Satisfação e desempenho acadêmico de estudantes de contabilidade na educação a distância (EaD): estudo comparativo com base em resultados do ENADE/2012 [Internet]. Contabilidade e controladoria no século XXI. 2015 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.congressousp.fipecafi.org/web/artigos152015/70.pdf -
Vancouver
Machado EA, Afonso LE. Satisfação e desempenho acadêmico de estudantes de contabilidade na educação a distância (EaD): estudo comparativo com base em resultados do ENADE/2012 [Internet]. Contabilidade e controladoria no século XXI. 2015 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.congressousp.fipecafi.org/web/artigos152015/70.pdf - Cálculo da alíquota de contribuição previdenciária atuarialmente equilibrida: uma aplicação ao caso brasileiro
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