Integrative review: teaching strategies and tools used to assess the knowledge of health science students concerning blood pressure measurement (2014)
- Autores:
- Autor USP: VEIGA, EUGENIA VELLUDO - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.4172/2155-6105.1000188
- Assuntos: REVISÃO INTEGRATIVA; PRESSÃO SANGUÍNEA (MEDIÇÃO); ESTUDANTES; CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA
- Idioma: Inglês
- Imprenta:
- Local: Los Angeles
- Data de publicação: 2014
- Fonte:
- Título do periódico: Journal of Addiction & Therapy
- ISSN: 21556105
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 3, art. 1000188, 2014
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by
-
ABNT
BACHUR, Cynthia Kallás et al. Integrative review: teaching strategies and tools used to assess the knowledge of health science students concerning blood pressure measurement. Journal of Addiction & Therapy, v. 5, n. 3, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4172/2155-6105.1000188. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Bachur, C. K., Machado, J. P., Veiga, E. V., Bachur, J. A., & Ferreira, P. A. C. (2014). Integrative review: teaching strategies and tools used to assess the knowledge of health science students concerning blood pressure measurement. Journal of Addiction & Therapy, 5( 3). doi:10.4172/2155-6105.1000188 -
NLM
Bachur CK, Machado JP, Veiga EV, Bachur JA, Ferreira PAC. Integrative review: teaching strategies and tools used to assess the knowledge of health science students concerning blood pressure measurement [Internet]. Journal of Addiction & Therapy. 2014 ; 5( 3):[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.4172/2155-6105.1000188 -
Vancouver
Bachur CK, Machado JP, Veiga EV, Bachur JA, Ferreira PAC. Integrative review: teaching strategies and tools used to assess the knowledge of health science students concerning blood pressure measurement [Internet]. Journal of Addiction & Therapy. 2014 ; 5( 3):[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.4172/2155-6105.1000188 - Pressao arterial em escolares: um estudo de medidas e variabilidade
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Informações sobre o DOI: 10.4172/2155-6105.1000188 (Fonte: oaDOI API)
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